 Арон Борисович Израелит, доцент кафедры теоретической механики, читал у нас сопромат. Очень сложный предмет. На нем мы изучали теорию изгибов, искривления, прочности различных материалов, вели различные расчеты, которые потом надо было превращать в чертежи, и которые требовали, как аналитического мышления, так и пространственного воображения. Парадокс заключался в том, что это был один из любимейших наших предметов. Лекции Арона Борисовича скорее походили на шоу или выступления эстрадного конферансье. У него всегда были наготове шутки и анекдоты на любую из тем лекции. Если бы были соревнования среди педагогов на лучшую методику преподавания, без сомнения, Арон Борисович был бы всегда только первым. Он мгновенно улавливал настроение аудитории и как дирижер менял темп или ритм изложения. Строго делил пары на определенные отрезки, давал нам небольшие паузы для отдыха, во время которых рассказывал очередную байку про студентов или смешные истории из своей жизни. Чтение лекции всегда начиналась с объявления даты и её привязывания к определенному событию. За пять минут до конца лекции он говорил – А теперь положили, ручки, перелистнули страницу на начало лекции. – И коротко повторял, что мы сегодня записали. А новая лекция начиналась с быстрого повтора предыдущей. Мало того, он сразу привязывал каждую тему лекции к конкретному номеру билета. Именно, Арон Борисович научил нас приемам правильного и быстрого запоминания текста. На его лекциях мы осознали, что не бывает скучных и не интересных предметов, но бывает неправильное к нему отношение. Трудно сказать, познали ли мы сопромат, но то, что мы полюбили учиться, и научились делать это качественно, несомненно, заслуга Арона Борисовича Израелита.
|
